Архив рубрики «Artificial intelligence»

Цель жизни на Земле

25.05.2009

В продолжении предыдущей статьи о том, что весь мир состоит из субъектов, рассмотрю важный аспект деятельности субъекта - цель его жизни.

Рассмотрим несколько следующих субъектов: камень, простейшее, растение, животное, человек. Какова цель жизни каждого из них? Случай с камнем прост, у него нет цели жизни, он действует лишь реакционно, в ответ на внешние воздействия, а если внешних воздействий нет, то ничего не делает.

Выдвину гипотезу о цели жизни следующих 3 субъектов (простейшее, растение, животное):
субъекты существуют с целью прожить как можно дольше и оставить как можно большее потомство.

Гипотеза сформулирована достаточно расплыто, уточним ее чуть позже, а пока проверим, насколько она правдива для вышеперечисленных субъектов:

  • Простейшее стремится выжить, для этого питается элементами окружающей среды и делится (размножается) при наличии благоприятных условий - гипотеза верна.
  • Растение также стремится выжить с того момента, как в виде ростка выходит из семени, до того момента, как погибает из-за недостатка внешних ресурсов или изношенности внутренних. За время своей жизни растение стремится рассеять по миру как можно больше своих семян, для того, чтобы выросло как можно больше потомков. Гипотеза верна.
  • Животное выживает так же, как и другие субъекты. Отличие в его подходе к потомству - животое чаще стремится не к количественному, а к качественному подходу к потомству. То есть вместо того, чтобы порождать тысячи потомков, порождает единицы, но воспитывает и обучает их, чтобы потомки имели большую способность к жизни. Гипотеза также верна.

Под стремлением субъекта к цели я здесь не имею в виду идеализированную математическую максимизацию функции критерия оптимизации (цели). То, что 1 экземляр субъекта не стремится к цели или стремится не идеальным способом не значит, что у него другая цель, просто у него есть генетическая база, не всегда идеальная (полученная за счет скрещивания и мутации баз его родителей), которая является лишь некоторым приближением к идеалу.

Интересным и, на данный момент, открытым для меня вопросом является точная формулировка цели. Если подходить к вопросу чисто математически, то я вижу следующие варианты формулировок:

  • Максизировать время жизни субъекта плюс сумму времен жизни всех его потомков, потомков потомков и т.д.
  • Максимизировать время жизни субъекта плюс сумму времен жизни всех его непосредственных потомков.
  • Другие вариации.

Рассмотрим человека, как субъект. Ему присущи те же стремления к увеличению собственного времени жизни и забота о количестве и продолжительности жизни потомства, присущи так же, как и любому животному. Однако человек обладает некоторыми особенностями, такими как:

  • Умеет получать эстетическое удовольствие (от прослушивания музыки, просмотра картин или любования закатом).
  • Стремится глубоко изучать окружающий мир.
  • И т.д.

Если бы целью жизни человека была бы максимизация собственной продолжительности жизни и суммарной продолжительности жизни потомства, то почему он также имеет дополнительные стремления? Мое видение состоит в том, что человек - некоторая генетическая вариация (на основе генов наших далеких предков), которой приписаны перечисленные выше стремления. Данная вариация - результат естественного отбора и некоторой мутации. Человек создан таким дабы проверить, насколько он способен к выживанию. Природа решила проверить “а что если животному приписать стремление к высокому, стремление к изучению окружающего мира и другие стремления, и посмотреть, как это повлияет на способность к выживанию и воспроизведению рода?”.

Теперь опустимся на более низкий уровень, рассмотрим, к примеру, клетки, из которых состоят растения и животные и органы. И клетки и органы - субъекты, какая же цель жизни у них?

Клетки в благоприятных условиях избытка ресурсов делятся (оставляют потомство), пока это возможно (пример: жировые отложения). Клетки восстанавливаются, если им нанесены незначительные повреждения (регенерируют). Они живут пока у них хватает внутренних ресурсов и внешних ресурсов (так делают любые субъекты вообще).

Органы чаще всего имеют способность к порождению потомства, но они стремятся жить как можно дольше, для этого как и клетки часто наделены функциями регенерации.

Вернемся еще раз к первому субъекту, который рассматривали в самом начале статьи, к камню. Камень не может иметь потомства, но он также стремится жить так долго, как это возможно во внешних условиях.

На основе разобранных примеров я хочу сделать вывод, что целью существования всех субъектов является максимизация суммы продолжительности собственной жизни и жизней потомков.

Размышления на тему Искутвенного Интеллекта

24.05.2009

Решил поделиться своими размышлениями на тему искусственного интеллекта. Поэтому посвящу несколько следующих постов теме ИИ, надеюсь, это перерастет в регулярные публикации.

В данном посте я хочу рассмотреть понятие субъекта. Как мы знаем, субъект это тот, кто осуществляет действие. В общем случае субъект можно схематично представить следующим образом:субъект

  1. Здесь информация это некоторые данные, поступающие на вход субъекта из внешней среды. Информация может быть представлена на любом “языке”, иметь определенный синтаксис и семантику, не иметь семантики, не иметь синтаксиса или не иметь ни того ни другого (белый шум).Важным моментом здесь является то, поступает ли информация сама, или субъект должен выполнить некоторое действие, чтобы получить ее.Одним специфичным типом информации, поступающей на вход является время.
  2. Субъект выполняет некоторую обработку информации, поступающей на вход.
  3. Субъект выполняет действия, направленные на внешнюю среду.
  4. Субъект выполняет модификацию самого себя (накапливает знания, подвергается изменению, и т.п.).

Таким образом можно представить поведение любых субъектов в нашем мире:

  • Человек собирает информацию из окружающего мира, меняет мир, обучается.
  • Бактерия получает информацию засчет своих органов чувств, выполняет какие-то действия, в частности может выполнять деление (модификацию в систему из 2 субъектов).
  • Цветок собирает информацию о солнечном свете, температуре и т.д., может раскрываться или закрываться, засыхать, отпадать от растения, превращаться в плод.
  • Молекула получает информацию об окружающей среде, может организовываться в кристаллическую решетку, может расщепляться.

Субъект в общем случае состоит из нескольких субъектов, каждый из которых работает по такой же схеме. Более крупные субъекты собираются, как в конструкторе, из более мелких. Один подсубъект может присутствовать в более чем одном надсубъекте (например, человек может состоять в нескольких социальных сообществах, молекула в момент диффузии может принадлежать к обоим диффузирующим телам).

Рассмотрим простейшие субъекты 2 видов: живой и неживой:Живой и неживой субъекты

Информация, получаемая субъектами делится на 2 вида по спобобу получения:

  • сигнал извне (уведомление)
  • информация, получаемая в результате чтения

Результатом обработки информации может стать:

  • действие
  • возможность узнать что-то у субъекта (доступность информации)

И живые и неживые субъекты могут получать уведомления (принимать действия других субъектов), могут предоставлять возможность что-то у них узнать, а также могут совершать какие-то действия (даже камень может упасть на голову и совершить тем самым действие).

Различие живых и неживых субъектов в том, что неживые субъекты могут действовать только реактивно (реагировать на воздействие, то есть реагировать на получаемые уведомления), а живые объекты могут действовать проактивно, то есть самостоятельно заранее узнавать что-то у других субъектов.

Под живыми субъектами я понимаю здесь лист дерева, человека, робота. А под неживыми - дождь, камень, молнию.